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特殊教育論題與趨勢哈燒新品

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內容簡介: 博客來博客來網路書局為使特殊教育功能彰顯,則應該探討現今特殊教育的論題與趨勢。不論在國家教育政策之規劃或特殊教育教師在實務之運作,這些議題均成為重要的工作方針。本書首先從障礙者相關法案談起,在兩個特殊教育的重要原則最少限制環境與個別化精神,之下,引導成為本書的十二個議題討論,包括法案、分類與教育、最少限制環境、融合教育、無障礙環境、輔助性科技、早期療育、個別化教育、生涯轉銜、專業團隊、家長介入、與障礙者的權利福利。作者簡介:
陳麗如
現任:長庚大學教育學程中心助理教授
學歷:彰化師範大學特殊教育博士
台灣師範大學教育心理與輔導學士、碩士
著作(至九十三年止):
《特殊兒童鑑定與評量》(心理出版社)。
《大學生生涯發展阻隔因素量表》等三份量表。

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內容來自YAHOO新聞

「人又不是部長殺的」 黃安隔海放話挺吳思華

記者阮馨儀/綜合報導

北區反課綱高校聯盟發言人林冠華,選擇在30日生日當天在住家燒炭自殺,得年20歲,以死明志的激烈手法震撼全台,抗議民眾怒吼要教育部長吳思華下台。旅居大陸的黃安隔海發表議論,認為「人又不是部長殺的」何需下台?

黃安在微博發文:「台灣媒體這兩天可真爽死了,絕不缺頭條。台灣中學生鬧學潮,教育部前亂成一鍋粥,要求部長下台!為啥事下台?只因有位抗議的學生選擇在自己生日的前一天燒炭自殺。靠,人又不是部長殺的,遇挫折就選擇輕生,本來就是不可取,父母該有多難過,應該受責備的是自殺的人,哪有為這種人下台的道理。」

吳思華在民意沸騰了一晚後,於今(31)日午間1時40分許,終於出面與學生對談。面對群眾要求撤課綱、辭官下台的兩點訴求,吳思華表示課綱問題不是簡單的是非題,並強調:「如果你們要我立即下台,接下來的對話就沒有意義了,我如何離開這個崗位,如何來處理後續的事?」反課綱群眾認為其沒有回應訴求,因此宣布談判破裂。

 

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/人又不是部長殺的-黃安隔海放話挺吳思華-084734242.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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