高職特教班兩性平等教育課程編製與教材實例心得
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內容簡介: 在努力進行教學研究的背後，研究者有感於對性別教育之關懷、特別是針對較為弱勢的特殊學生進行課程編制與實施長期實驗教學，從系統的實務教學與教學後不斷反思過程中，開展出更多創新課程與適性教學的空間。也希望透過研究者用心的耕耘與付出，能為推動性別教育盡一份心力。此實驗課程之理念，乃在於掌握「全人」觀點與學生日常生活實務經驗，同時，洞悉高職特較班學生在生理與心理之發展，並依其認知水準與學習需要，規劃適合高職特教班學生學習需求之優先順序的教學概念，結合多元教學方式，規劃以五大核心概念為主軸，進而發展十五個學習主題，以及設計相關的單元活動及學習單等。整個課程組織層次分明，具有系統化，並請專家學者進行課程評鑑。隨即與相關學校合作，進行長期實驗教學，進一步驗證課程之可行性。以其教學內容更能充分開展學生最大之學習潛能，並能因應教師教學上之需要。對於突破根深蒂固的負向社會文化來說是需要集結更多有心於性別教育志業的工作者，予以長期深入的耕耘。因此當務之急是需要累積更多本土性別平等教育的實踐成果，唯有將我們本土的教育理論予以實踐與分享，才能將性別平等的理念普遍化，性別平等的課程落實化，性別平等的行動生活化。作者簡介博客來網路書店●黃榮真
現職：國立花蓮師範學院特殊教育學系副教授
學歷：國立臺灣師範大學特殊教育研究所博士、國立彰化師範大學特殊教育研究所碩士、國立臺北師範學院初等教育學系學士、國立花蓮師範專科學校畢業●洪美連
現職：國立花蓮高級農業職業學校綜合職能科教師
學歷：國立臺灣師範大學特殊教育研究所碩士、國立臺南師範學院特殊教育學系學士博客來書店博客來網路書局博客來
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- 作者： 黃榮真、洪美連合著 新功能介紹
- 出版社：五南 新功能介紹
- 出版日期：2005/03/04
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
「乘客拿手機、運將買報紙」 賊劫走計程車
運將和乘客都不在車上，結果車子被偷走，台北市一名運將載乘客回飯店拿手機，路邊臨停等待時，他竟沒熄火到旁邊的超商買報紙，竊賊發現計程車上沒人直接把車開走，還開到台中再繞回台北，運將把乘客的東西搞丟，自己的車子也不見，嚇得整夜睡不著。
警方vs.嫌犯：「去拿手銬。」
計程車在國道被攔下，駕駛被拉出來遭警方壓制在地，但他卻謊報弟弟的名字，不過前科太多一眼被識破，其實他根本不是運將卻偷小黃趴趴走，被害人很自責，欲哭無淚。
記者林彥汝：「當時運將車沒有熄火，要到超商買報紙，結果整台車被偷走。」
離譜狀況，發生在7日早上，一名彭姓乘客攔下計程車，他是潛水教練，從澎湖回台把裝備還有禮品都放在車上，要回飯店拿手機，請運將臨停，想不到他上樓後，運將跑到超商買報紙，車子沒熄火，歐姓男子發現沒人趁機偷車，從台北一路開到台中，把乘客買來的禮品分送給親戚，直到下午4點多在三重交流道被逮捕。
大同偵查隊隊長賴俊堯 ：「計程車司機說，計程車是他的生財工具，潛水夫因為潛水設備都放在計程車上，所以他們兩個都非常擔心，颱風過後不知道要怎麼去工作。」
60歲的歐姓嫌犯有多項竊盜酒駕前科，每次被逮都謊報名字，曾經也是一名運將，想偷車從操舊業，想不到其他運將竟一時粗心，差點丟了生財工具。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/乘客拿手機-運將買報紙-賊劫走計程車-045735518.html
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