新特殊教育通論(二版)價格
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內容簡介: 本書共分十五章，各章以歐美特教思潮與研究結果並引用最新特法及相關子法論述。在緒論，討論人與人之間的相似性及差異性、個體內在差異性、特教史、特殊兒童出現率、特殊教育發展趨勢等。在學前特殊兒童教育，論述其意義和重要性、法律依據、特殊兒童的成因及預防、鑑定與評量、課程設計等子題。其次依序討論學習障礙者、行為異常與情緒障礙者、智能障礙者、肢體障礙與身體病弱者、溝通障礙者、聽覺障礙者、視覺障礙者、資賦優異和特殊才能、自閉症、多重障礙者等各類特殊學生之教育。
在家有特殊兒童與親職教育，討論家有特殊兒童的家長及成員的心理反應、家庭與學校合作的需要及法定要求、親師合作的活動設。而身心障礙者轉銜計劃為較新穎課題，詳加討論轉銜的意義、轉銜計劃的功能、理論模式、轉銜與學校教育、轉銜與社區生活、個別化轉銜計劃、我國轉銜教育的展望等子題。最後談身心障礙者生活品質，也是近年來的研究主題之一，討論生活品質發展的歷史背景、涵義和概念、層面與領域、發展模式、研究方法、身心障礙生活品質的展望等子題。 作者簡介王文科學歷：國立台灣師範大學教育研究所教育學博士現職：私立東海大學教育研究所教授葉瓊華學歷：美國北科羅拉多大學特殊教育博士
現職：國立彰化師範大學特殊教育學系副教授周台傑學歷：美國德州大學奧斯汀分校特殊教育博士後研究
現職：國立彰化師範大學特殊教育學系教授何東墀學歷：美國伊利諾州立大學特殊教育博士
現職：朝陽科技大學幼兒保育學系教授博客來林惠芬學歷：美國北德州立大學哲學博士
現職：國立彰化師範大學特殊教育學系教授徐享良學歷：國立彰化師範大學特殊教育學系博士
現職：中台科技大學幼兒保育學系教授兼主任張勝成學歷：日本國立築波大學特殊教育學博士
現職博客來網路書局：國立彰化師範大學特殊教育學系教授蕭金土學歷：國立政治大學教育研究所博士
現職：南台科技大學幼兒保育學系教授萬明美學歷：美國佛羅里達州立大學特殊教育博士
曾任：國立彰化師範大學特殊教育學系教授博客來書店曾淑容學歷：美國喬治亞大學教育博士
現職：國立彰化師範大學特殊教育學系教授鳳華學歷：美國俄亥俄州州立大學哲學博士
現職：國立彰化師範大博客來網路書店學復健諮商研究所副教授許天威學歷：美國密蘇里大學哥倫比亞校區輔導與諮商學系LCCE研究專案博士後研究
現職：中台科技大學幼兒保育學系教授林宏熾學歷：美國明尼蘇達大學教育心理系（特殊教育）哲學博士
現職：國立彰化師範大學特殊教育學系教授
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- 作者： 許天威，徐享良，張勝成/主編 新功能介紹
- 出版社：五南 新功能介紹
- 出版日期：2009/03/31
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
《社論》衝動解決不了實際爭議
反課綱學生林冠華燒炭輕生，舉國同感哀痛與惋惜。但有兩個疑點必須先加澄清：第一，誰在慫恿學生夜闖教育部？幕後操控者應先揪出來，免得模糊了問題焦點。第二，學生衝撞官署有無違法？教育部善後處理有無過當？我們期盼兩位總統候選人率先表態，以導正社會偏頗風氣。
蔡英文民調支持率甚高，應該冷靜思考，萬一自己執政，是否也鼓勵學生趁夜攻佔文教機構？教育部微調課綱是否妥善，可以磋商，但學生動輒亂闖最高教育機構，確實超過了一定限度，台北教育大學教授莊淇銘認為：「台灣現在是非已經錯亂，學生衝進教育部，竟有縣市首長串連要政府不應告學生，難道未來對地方教育政策有意見時，就可以衝進教育局長辦公室？」莊淇銘的話很刺耳，卻說出很多人心聲。我們很佩服學生的勇氣，不贊同他們的衝動。洪秀柱砲轟民進黨「不該點燃年輕孩子的熱情，便放任他們肆意破壞文化與體制，是有良知的人都不能容忍的行為。」我們相信，絕大多數民眾都不樂見這種情景，當學生用雙手架住值班教官時，台北市長柯文哲還形容「他們兩個在跳舞」，難怪連民進黨市議員許淑華都不以為然，表示「柯不應以調侃語氣說話，給人的感覺很不舒服。」我們懷疑這個社會還有什麼真理，大人物盡做「不良示範」，年輕人怎能不依樣畫葫蘆？
反課綱議題僅是公共政策的選項，可以熱烈討論，不用激烈衝動，用「死諫」方式抗爭，顯得太沉重了。本案最感人的是林冠華母親，在喪子悲痛的打擊下，還能深明大義的表達高見，呼籲社會別扭曲炒作，再生憾事，小朋友要學到民主素養，透過正確管道發表意見。事實上，教育部需要檢討，學生也需要檢討，大家如果都能像林母一樣顧全大局，體認真相，問題就不會鬧得一發不可收拾。
我們百分之百支持年輕朋友愛國行動，卻堅決反對盲目的舉動。有些涉世未深的學生受到政治人士的操弄，甘願充當政治打手，過去霸佔立法院和行政院，現在又搶攻教育部，倘若所有官署都允許侵門踏戶，來去自如，請問，這成何體統？誰信我們國家已進入無政府狀態呢？馬英九總統強調：「中華民國是一個法治的國家，大家一言一行都必須要依照法律規定，在意見表達的時候應該平和而守法。」馬總統的話平實有理，學生反對聲浪再大，都得在法的範圍內求其平衡點。
現今官員多不戀棧權位，吳思華是學者出身，應該也不會為五斗米折腰。不過，凡事要站得穩，做得正，沒有什麼好害怕的。學生轟教長下台，好像沒有足夠理由，林生患有憂鬱症，家人都可以原諒教育部，其他旁人何必大肆渲染並借題發揮，請不要在孩子傷口抹鹽，更不要在社會傷口灑毒。課綱微調的內涵和尺度可以商榷，不應該演變成這樣大風波，感覺很不可思議。難道真的有人試圖煽動一場政治鬥爭嗎？我們社會生病了，大人生病，孩子也生病，再這樣昏昏沉沉下去，國家還有什麼希望？台灣人民要經濟平等，而不是「鬥爭平等」。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/社論-衝動解決不了實際爭議-160000548.html
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