啟智教育課程與教學設計買東西
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商品訊息功能:
內容簡介: 本書旨在探討智能障礙學生課程與教學設計的原理和作法,包含基礎篇、課程/教學篇、和博客來網路書店應用篇三大部分。在基礎篇裡,探討智能障礙的名稱、定義和特徵,以及啟智教育課程與教學的理論基礎,進而引出啟智教育課程與教學博客來網路書局設計的流程。接下來根據此流程,於課程/教學篇,第三章至第九章,詳細敘述每一步驟的內涵,包括:如何進行教學前評量、決定教育目標、擬訂個別化教育計畫、發展課程和調整課程,以及如何進行教學和教學後的評量。課程/教學篇之後,接著進入應用篇,運用前面兩篇的概念,於第十章至十五章,細部地討論國中小階段啟智學校〈班〉課程綱要中,六大領博客來書店域之課程與教學。
博客來
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- 新功能介紹 作者: 鈕文英
- 出版社:心理 新功能介紹
- 出版日期:2003/11/30
- 語言:繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
「做對的事為何被起訴」 反課綱發言人輕生
「反課綱」微調的學生代表也是發言人,20歲休學在家的高中生「林冠華」驚傳燒炭輕生。林冠華昨天參加教育部微調教綱的會議,回家後感到心情不好,沒想到關在房間竟然尋短,
行政院官員進出,例行部長級會議,就在反課綱事件後,周圍卻是戒備森嚴,架起蛇籠避免衝突抗議,針對反課綱學生,教育部終於鬆口「撤告是選項之一」,但沒想到先傳出遺憾消息,新北20歲林姓高中生是反課綱微調北高發言人,在30號上午傳出輕生消息,事實上幾天前,他才在節目上透露校方和教育部到他家中關切,不管輕生事件發生原因究竟為何,民進黨呼籲教育部應該循太陽花模式,立法院不對學生提告,教育部原本打算視學生悔過情形,將不追究,但現在爆發出狀況,恐怕事件又將更難平息。